《当湿地遇见学校》系统阐述了湿地自然教育与学校教育的深度融合实践，基于苏州三年“湿地公园+学校”实践经验，通过真实案例分享自然教育与学校教育融合的实施路径，记录了中国苏州林业、教育、科协部门，以及湿地公园与学校之间的协作探索，为湿地自然教育与公众参与提供实践参考。
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